目的：打破隔膜　　时间：15~20分钟　　内容：　　1. 组员围圈坐下。选一人站在中央。　　2. 这人要走到圈内的其中一人面前，设法逗他笑：“HONEY，如果你爱我，请你为我笑一下。”　　3. 被问的组员要忍住笑，看着对方回答：“HONEY，我很爱你，但我真的不能为你笑。&rdq...  阅读全文>>

　　目的：思想自己与他人的关系是否有情，或是已经习以为常　　时间：20~30分钟　　材料：每人3~5张纸、笔、纸箱或收集箱　　内容：　　1. 请各人分别在每张纸上写一个对自己很重要的人名。　　2. 尝试幻想：现在这些人都因着不同的原因要永远离开你，例如：移民、隐居、意外离世等。　　3. 幻想每个名字逐一离开，依次把名字...  阅读全文>>

　　目的：建立关系　　时间：30~45分钟　　材料：黑板或纸、笔　　内容：　　1. 两人自由组合配对，用5分钟的时间了解对方，不拘形式。　　2. 约5分钟后，各组说出交谈的主题，组长记录在黑板上。　　3. 接着组长可约略说一番话：人的一生中都有几位互相信任的知己朋友，若现在这位同伴成为你的知己，你想了解他什么呢？要维持...  阅读全文>>

培训课程开始时，培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然，你可以安排所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味？有没有想过换一种方式，让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成？试一试，一定会有令人惊喜的效果。　　目标：让学员分享大家的知识和信息　　时间：10－20分钟　　教具：一叠空白卡片　　人数：3－7人。...  阅读全文>>

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。　　这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一...  阅读全文>>

　　1、寻找对象：第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK　UP、LOOK　DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。第二步：...  阅读全文>>

　　目的：关心别人的需要　　时间：30~40分钟　　材料：“送礼物单”、“受礼物单”、笔　　内容：　　1. 每人一份“送礼物单”。　　2. 各人写下每位组员的姓名（自己除外），在每个名字后面，写下你想送给他的礼物。　　3. 再发给每人一份&ldqu...  阅读全文>>

　情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。　　这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你...  阅读全文>>

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：（1）人数在10个人以内最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。（3）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……（4）...  阅读全文>>

　　目的：探究自己与他人的感情　　时间：40分钟　　内容：　　1. 将个人此时此地的感受说出来。要注意从“我”的角度说话，说话时注视对方，叫出对方的名字。　　2. 程序：　　A． 背靠背（10分钟）：两人一组，静默几分钟后，两人轮流告诉对方自己的感受，及感觉到的对方的情绪和感觉。　　B． 面对面...  阅读全文>>

　　目的：考反应、营造融洽气氛　　时间：15~20分钟　　材料：任何圆形物体　　内容：　　1. 组员围圈站立，组长持一皮球或圆形物体立于中央。　　2. 顺时针方向报数，每人一个号码。　　3. 游戏开始时，主持人将球向上抛，并叫出一个号数，被叫到号数的人若及时接住球，就成为新主持人，若球落地则要先表演一个节目，之后再成为...  阅读全文>>

人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。3、裁...  阅读全文>>

　　目的：令气氛融洽　　时间：20~30分钟　　材料：2~10枚硬币　　内容：　　1. 各人分别将一枚硬币从高处滚下，按远近距离决定先后。　　2. 硬币滚得最远的人，要用自己的硬币去投击附近的硬币。击中得1分，可继续攻打。如不能击中，就把自己的硬币放在原地，由第二人按上述方法攻打。　　3. 知道所有硬币被击中，游戏便告...  阅读全文>>

适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱...  阅读全文>>

　　目的：建立关系，加强自我表现　　时间：30~50分钟　　内容：　　1. 找一位与自己最不相象的组员。（3分钟）　　2. 自由讨论彼此的不同。（10分钟）　　3. 回到大团体中，每人分享自己成长过程中具有正面或负面影响的一段经验。　　4. 重新讨论当初认为彼此不同之处，有没有一些相同点？再交谈时又发现了什么异同之处？...  阅读全文>>

　　目的：合作性　　时间：20~30分钟　　材料：每人一个球　　内容：　　1. 每组3人，其中2人面对面站立，手拉手形成一个圆圈，另一人在距离2~3米的地方投球，将球投掷地上反弹入圈内。　　2. 每组有10次投球机会，各人可以轮流当投手。　　3. 每次入球得1分，得分最多得胜。...  阅读全文>>

“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。在这里游戏馆大家准备了7人，不超过8人），破冰游戏是许多的培训者是作为培训开始的必要环节，并更快速的达到培训的目的与期望。　　比萨斜塔（每组6、7人，不超过8人）游戏目的：开拓创新,团队建设游戏道...  阅读全文>>

“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。在这里游戏馆大家准备了室内拓展游戏传名片，破冰游戏是许多的培训者是作为培训开始的必要环节，并更快速的达到培训的目的与期望。　　游戏时间:10-15分钟　　游戏人数:不限　　游戏道具:名片,最好多拿...  阅读全文>>

“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。在这里游戏馆大家准备了相互认识一下新进员工熟悉公司的培训小游戏，破冰游戏是许多的培训者是作为培训开始的必要环节，并更快速的达到培训的目的与期望。　　相互认识一下（一）　　目的：使与会人员相互认识一...  阅读全文>>

“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破严冬厚厚的冰层。破冰游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。在这里游戏馆大家准备了[原创]大风吹 小风吹 台风吹，破冰游戏是许多的培训者是作为培训开始的必要环节，并更快速的达到培训的目的与期望。~~规则:请一个发号的人站在前面~~说:"大风吹&q...  阅读全文>>